| ***توجه: لطفا در صورت بروز مشکل در بارگذاری فایل PDF در فرم، فایل مورد نظر را مطابق مراحل زیر تغییر دهید:*** |
|
هدف:
تشویق اعضای هیات علمی برای هدایت فعالیتهای حرفهای خود به نحوی که دستیابی به پیامدهای زیر را امکانپذیر سازد: بهره گیری از دانش کاربردی، تولید محصول و خلق ارزش، کارآفرینی، کمک به حل مشکلات منطقه ای
معرفی مفهوم:
با نگاهی به سیر تکامل دانشگاهها در طی سده های اخیر میتوان حرکت از "دانشگاه نسل اول" (تمرکز بر آموزش) را به سمت "دانشگاه نسل دوم" (متمرکز بر آموزش و پژوهش)، و پس از آن، "دانشگاه نسل سوم" (تمرکز بر آموزش، پژوهش، و بهره گیری از دانش کاربردی) به روشنی مشاهده کرد. آنچه دانشگاه نسل سوم را از دو نسل قبلی متمایز میسازد تاکید عمده بر بهرهگیری از دانش کاربردی، خلق ارزش، علم مدرن، علوم میان رشته ای، و کارآفرینی در ابعاد بین المللی است.
اکنون، با معرفی "دانشگاه نسل چهارم"، مهمترین ویژگی آن را خارج شدن از قالب یک مجموعه صرفاً علمی و قرارگیری در کنار صنعت توصیف کردهاند که تمام تلاش آن، مسئولیت پذیری اجتماعی و کمک به حل مشکلات منطقه ای است. تعاریفی هم از "دانشگاه نسل پنجم" ارائه شده است که این دانشگاه را دانشگاه تمدن‌ساز و مکتب ساز و به عنوان راهبر کل جامعه معرفی میکنند. اصطلاح "دانشگاه نسل نو" معمولا به دانشگاهی اطلاق میشود که در حال حرکت به سمت کسب ویژگی های دانشگاه های نسل سوم به بعد است.
تبصره:
* فرد منتخب در هر حیطه تا سه سال نمی تواند در همان حیطه برگزیده قبلی کاندیدا شود.
در حال بارگذاری